Jogando com a multiplicação

Os alunos do 4º ano da professora Rose Mari, confeccionaram um jogo bem interessante para trabalhar com as tabuadas. A atividade envolveu toda a turma, que participou com interesse e pode exercitar a compreensão das tabuadas do 2 ao 6.

OBJETIVOS:

• Perceber regularidades nas tabuadas do 2, 3, 4, 5 e 6;
• Relacionar a multiplicação com a divisão, adição e subtração.

DESENVOLVIMENTO:

• Organizar a turma em duas equipes e propor o jogo;
• Explicar como o jogo funciona;
• Em um grande grupo desenhar uma minhoca contendo 14 partes, em ordem crescente do 1 ao 14. A saída é o nº 1 e a chegada na cabeça da minhoca;
• Cada jogador poderá jogar o dado, um de cada vez. O número que tirar no dado é o número de casas que o jogador poderá andar;
• Chegando na casa correspondente, o jogador deverá responder uma pergunta que o professor/organizador fará. Se o jogador acertar a equipe continuará jogando, se errar passa a vez para a outra equipe;
• Cada jogador terá o tempo de 5 segundos para responder;
• Vencerá a equipe que chegar primeiro na cabeça da minhoca.

TABELA PARA O JOGO DA MULTIPLICAÇÃO
( Obs: O professor/organizador do jogo pode adaptar a tabela
e trabalhar o conteúdo que estiver vendo com a turma)

1ª Casa: 5 X 5 + 5
2ª Casa: 6 X 6 - 6
3ª Casa: 3 X 5 + 5
4ª Casa: 3 X 3 + 11
5ª Casa: 5 X 8 + 10
6ª Casa: 4 X 4 - 6
7ª Casa: 4 X 4 + 4
8ª Casa: 5 X 9 - 5
9ª Casa: Diga a tabuada do 3
10ª Casa: 7 X 7
11ª Casa: 3 X 6 + 2
12ª Casa: 2 X 9 / 2
13ª Casa: 3 X 8 + 6
14ª Casa: 6 X 7

A turma toda trabalhou na confecção do jogo: desenhando, pintando, recortando.

Um aspecto bem positivo da aprendizagem é a interação entre as crianças durante o desenvolvimento do trabalho, a troca de ideias, a partilha da atividade e o trabalho em equipe.

Todos colaboraram executando alguma atividade.

Durante a realização da tarefa as crianças usaram muito da sua criatividade.

Está pronta a minhoca da multiplicação.

No pátio da escola, o jogo inicia.

Divididos em equipes, os alunos jogam o dado, contam os pontos, andam as casas e respondem ao questionamento do professor.

Uma atividade simples, mas rica de conteúdo para as crianças que brincaram, se divertiram, produziram e aprenderam muito.